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Auteur Th�r�se Nault (1949)
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/ Colette Deaudelin
Titre : | Collaborer pour apprendre et faire apprendre : La place des outils technologiques | Type de document : | texte imprim� | Auteurs : | Colette Deaudelin (1956), Auteur ; Th�r�se Nault (1949), Auteur | Editeur : | Qu�bec G1V 2M2 : Presses de l'universit� du Qu�bec | Ann�e de publication : | 2003 | Collection : | Collection Education Recherche | Importance : | 196 p. | Format : | 23 cm | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7605-1228-3 | Prix : | 32 dollars canadiens | Langues : | Fran�ais (fre) | Cat�gories : | Agneaux Techniques
| Index. d�cimale : | 005 Informatique : programmation, logiciels, données, sécurité, organisation des données | R�sum� : | Dans cet ouvrage, les auteurs pr�sentent quelques designs d'environnement d'apprentissage et �tudient l'impact de tels dispositifs sur les nouvelles fa�ons d'apprendre. Les formateurs pourront y puiser des id�es d'activit�s �ducatives. Les chercheurs b�n�ficieront des dispositifs m�thodologiques qui y sont d�crits et de la r�flexion sur le plan conceptuel � laquelle l'ouvrage accorde une attention particuli�re. Enfin, les lecteurs pourront y d�velopper le go�t d'apprendre en coop�ration et en collaboration. (R�sum� de l'auteur) | Permalink : | ./index.php?lvl=notice_display&id=557 |
Collaborer pour apprendre et faire apprendre : La place des outils technologiques [texte imprim�] / Colette Deaudelin (1956), Auteur ; Th�r�se Nault (1949), Auteur . - Qu�bec G1V 2M2 (Le Delta I, 2875, Blvd. Laurier, Sainte-Foy, 250) : Presses de l'universit� du Qu�bec, 2003 . - 196 p. ; 23 cm. - ( Collection Education Recherche) . ISBN : 978-2-7605-1228-3 : 32 dollars canadiens Langues : Fran�ais ( fre) Cat�gories : | Agneaux Techniques
| Index. d�cimale : | 005 Informatique : programmation, logiciels, données, sécurité, organisation des données | R�sum� : | Dans cet ouvrage, les auteurs pr�sentent quelques designs d'environnement d'apprentissage et �tudient l'impact de tels dispositifs sur les nouvelles fa�ons d'apprendre. Les formateurs pourront y puiser des id�es d'activit�s �ducatives. Les chercheurs b�n�ficieront des dispositifs m�thodologiques qui y sont d�crits et de la r�flexion sur le plan conceptuel � laquelle l'ouvrage accorde une attention particuli�re. Enfin, les lecteurs pourront y d�velopper le go�t d'apprendre en coop�ration et en collaboration. (R�sum� de l'auteur) | Permalink : | ./index.php?lvl=notice_display&id=557 |
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